教资面试试讲不同情境下的用语大盘点
2021年上半年教师资格证面试的时间是5月15日至16日，不同地区会因为报考人数较多而顺延。考试渐渐临近，优路教育整理了试讲不同情境下的用语大盘点，希望能帮助到各位考生。
【疫情防控体温监测5月1日起】【准考证打印5.10-5.16】
1.【常用开头语】
①今天的课程开始之前，老师先提一个问题……
②今天的课程开始之前，讲一个故事、介绍一个人……
③今天的课程开始之前，我们先做个实验，请大家仔细观察
④请大家看（听）一段视频、歌曲、图片或者展示实物……
⑤今天的课程开始之前，老师先给大家猜一个谜语……
2.【常用结束语】
①这就是我们今天要学习的内容
②今天我们要学习的内容就是……
③请同学带着这些问题来学习今天的课程……
④我们今天的课程学过以后，这些疑问就有了答案。
新授时评价用语
1.【回答正确时】
①回答得真好！非常有创造性！
②这位同学的发言很完整，也很踊跃。
③这位同学回答的非常完整，大家说他说的对不对呀？
④这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
⑤猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
2.【回答错误时】
①别急，再想想，有哪个知识点遗漏了？
②我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
③这位同学说…，其他同学有什么要补充的吗？
④这位同学是这样想，其他同学有不同意见吗？大家一起交流探讨一下。
试讲互动用语
1.【听讲】
①倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
②他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
③××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
④你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
⑤你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
2.【回答】
①你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
②你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
③别急，再想想，你一定会说好！
④老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
⑤你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
⑥Say it a bit louder, please.
3.【思考】
①我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
②开动你的小脑筋去想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
③思考使人进步，现在老师要求大家默认xx段，带着问题去思考_____？然后大家举手发言哦~
巩固小节用语
①刚才我们讲过…下面，请两位同学到黑板前来作答，其他同学也在自己的练习本上试着计算一下
②刚才我们讲过…下面，请大家思考以下几个问题：第一…第二…第三…
③刚才我们讲过…下面，请大家设置一个表格对我们刚才所讲的知识点进行总结。
④下面同学们和老师一起回忆一下，本节课我们都讲过哪些重点内容…
①时间如白驹过隙，不知不觉就该说再见啦！同学们，我们下节课再见。
②最后，送大家一句话，愿大家生命不止，探索不休。
③今天我们学完了XXX，这只是认识XX的基础，想要更多了解关于XX的知识，我们下节课再见！
1.重新讲一遍
如说考生意识到错了，就要诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理，最好的办法就是按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正，就会得到面试官的理解。
2.自圆其说
如果考生察觉到自己说错了，并且觉得自己能够针对自己的口误,进行一番合乎情理的阐释，只要能够自圆其说，也不失为一种补救的办法。
3.调整语意
例如，考生本要说“我们要注意这个字的读音，不能读成XXX”，口误说成了 “我们要注这个字的读音，读成XXX”，就可以这样说“我们要是读成这个发音就是错误的，大家一定要注意"。只要考生反应敏捷，应变及时，就可以起到不露痕迹的纠错效果。
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