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教资面试试讲的10分钟这样安排,不会超时!

2021/5/2 9:02:50 来源:优路教育 课程 资料 微信

教师资格证面试环节包括结构化、试讲和答辩,其中试讲的时间是10分钟,大家平常练习的时候有没有养成计时的习惯呢?优路教育整理【试讲每环节时间分配】,请参考:

准考证5月10日至16日】【疫情防控体温监测5月1日起

 


                                   

                               

导入环节                                    


                                   

                               

时间:1分钟                            

小编建议:导入尽量简洁有趣,直奔主题。可以从课题、作者、课程内容、情感等度入手。主要就是让自己导入的这一分钟,快速的与后面的课程发生联系。               


                                   

                               

新授环节                                    


                                   

                               

时间:7分钟之内                            

以语文为例,新授环节包括初读和精读。初读环节控制在两分钟之内,精读环节控制在五分钟之内                            

初读:分为扫清文字障碍和梳理课文内容,可以各占一分钟                            

如果生字讲的时间比较长,那梳理课文时语言要简练。相反,也是如此。这两部分时间互补,不超过两分钟就行。                            

精读:五分钟之内结束,最好在四分半左右讲完。                            

抓取文中2~3个重点语句讲解。每个重点语句有3~4处的点拨就结束,不能拖沓否则后面的小结作业就没时间讲了。教学环节不完整会扣分的哦。                                         


                                       

                                   

板书环节                                        


                                       

时间:50秒内                        

小诀窍:一般是板书10个字左右,这50秒是包含在每个环节当中的。                        

其实,每个环节的时间并不是完全固定的,时间可以相互补充。只要是整个试讲时间在八分半到九分半之内结束就可以了。切忌平均用力,要让考官看出你的教学重点在哪个环节,不能偏颇。                                    


                               

                           

小结环节                                


                               

                           

时间:30秒                        

小优建议:可以用两个方式来进行小结。                

第一种:师生共同总结以教师提问,学生回答的方式进行。                        

第二种:老师直接进行小结这个方法比较节省时间。如果精读环节用了很长时间,就可以用这种方式,快速带过这个环节进入布置作业的部分。                                


                               

                           

作业布置环节                                


                               

                           

时间:30秒内                        

现在在新课改理念的指导下,作业切记不要布置枯燥乏味机械性的作业。可以从读、写、画三个维度布置实践型的创新型的作业                        

如果试讲占用的时间不长,可以在作业环节增加一些亮点。选择“作业超市”的设计理念,从三个维度任选一个角度去完成作业。相反,如果时间很长,直接布置一个简单的作业即可,最好用一句话表述。                   

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