2021上半年教资幼儿《综合素质》真题及答案（全）

　　2021年上半年全国中小学教师资格证考试笔试时间是2021年3月13日，优路教育为大家及时更新本次考试真题及答案，汇总整理，请考生参考!祝愿各位小伙伴旗开得胜!【各科目真题汇总】

　　说明：该真题根据考生回忆整理，仅供参考，详细考题以官方试卷为准。

　　因资讯文章篇幅有限，完整版真题及答案，点击此处下载。

　　一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案)

　　1.活动区活动该结束了，可是晨晨的“游乐园"还没有搭完，他跑到老师面前："老师我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗?"老师说："行，我等你。"一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理..教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是( )。

　　A.创造性 B.独立性

　　C.自主性 D.随机性

　　答案：C

　　解析：题干中该老师的做法注重幼儿的主体性。

　　2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角，王老师的做法违背的素质教育要求是( )。

　　A.促进学生的全面发展

　　B.面向全体学生

　　C.倾听幼儿内心想法

　　D.培养创新精神

　　答案：B

　　解析：题干中王老师总是让小林扮演主角，很显然没有面向全体学生。

　　3.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来，原来是玲玲推了她，张老师则想问明原因，玲玲不满地说："她故意挡住我看电视"，从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是( )。

　　A.帮助幼儿解决问题

　　B.公平对待每个幼儿

　　C.倾听幼儿内心想法

　　D.关注幼儿个性差异

　　答案：B

　　解析：张老师并没有因为玲玲推了欣欣而直接对玲玲进行批评而是先了解原因，体现了公平对待每一位幼儿。

　　4..在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后严厉地说“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的照着画!”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是( )。

　　A.忽视了对幼儿的个性保护

　　C.忽视了对幼儿的正确引导

　　B.忽视了对幼儿权利的尊重

　　D.忽视了对幼儿特长的培养

　　答案：B

　　解析：李老师让小明按照自己的画去画，不重尊幼儿的主体地位，没有进行正确的引导。

　　5.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于园长()

　　A.应依法给予行政处分

　　B.应依法给子行政处罚

　　C.应依法追究民事责任

　　D.可免于追究法律责任

　　答案：A

　　二、材料分析题(共3道大题，每道大题14分)

　　30.(材料分析题)下面是某幼儿园大班李老师的教学片段：

　　师：小嘴巴? 幼：不说话 师：小朋友们看着黑板，黑板上是什么呢? 幼：数字9的分解 师：很好，我们上节课学了数字9的分解，小朋友们会了吗? 幼：会了 师：真棒!那你们一起读一遍，9可以分成1和8，预备，起! 幼： 9可以分为1和8，9可以分为2和7，9可以分为3和6，9可以分为4和5，9可以分为5和6....... 师：停!停!停!9可以分为4和5后面该怎么背了，涛涛，就是你领着大家乱背，声音又大，你给我小声点，其他小朋友别跟着他背! 重新来一遍! 9可以分为1和8，预备，起! 涛涛在李老师的责备及小朋友们的讥笑声中低下了头。其他的小朋友则附和着，一起背诵起来。 问题: 请结合材料，从儿童观的角度，评析李老师的教育行为。(14分)

　　参考答案:

　　材料中李老师的行为不正确,违背了“以人为本”的儿童观。

　　(1)儿童是独特的人,每个幼儿都是独一无二的,老师需要因材施教。材料中,涛涛读错了,李老师责骂涛涛,忽视了每个幼儿都是独特的,没有做到因材施教。因此违背了儿童是独特的人的儿童观。

　　(2)儿童是发展的人,每个幼儿都是有巨大发展潜能,教师要用动态的眼光看待所有幼儿。材料中,涛涛因为读错了,老师就责骂他,小朋友嘲笑他,因此涛涛低下了头,教师没有看到涛涛的发展潜能,没有以动态的眼光看待涛涛,违背了以人为本的儿童观。

　　(3)儿童是具有独立意义的人,每个幼儿都是学习的主体,都有自己的想法。材料中,教师责骂涛涛读错了,之后还让他小声读,都没有做到以涛涛为主体,违背了以人为本的儿童观。

　　(4)教师是幼儿学习的促进者,启发者。材料中李老师面对涛涛的行为,没有及时启发引导涛涛,没有促进涛涛的发展,反而责骂嘲笑涛涛,没有做到老师是促进者、启发引导者的角色。

　　综上所述,材料中李老师的教育行为是不对的,违背了“以人为本”的儿童观。

　　三、写作题(共1道大题，50分)

　　材料一：一位擅长画荷花的艺术家说："画荷花不一定要整天拿着笔在池边写生，而应该静坐在荷花旁欣赏，看风中的荷，雨中的荷，夏天的盛荷，秋天的老荷，冬天的残荷，久而久之，你已经不知什么是我，什么是荷，从而融入其中，摊开纸，自然满眼荷花，四季的烟雨一齐涌上，还怕画不生动吗?"

　　材料二：苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中说："故画竹必得成竹于胸，执笔熟视，乃见其所欲。画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹃落，少纵则逝矣。

　　要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字

　　立意：打好基础 胸有成竹、循序渐进、知彼知己百战百胜，挣脱固定思维、学会欣赏、学会观察、思考能力、静待花开

　　考后关注：