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教资《综合素质》作文范文第1篇:“摆渡人”

2021/10/18 14:44:38 来源:优路教育 课程 资料 微信

  教师资格证笔试考试综合素质科目写作题占分比例较大,总分50分。为帮助考生在临考前多一些作文写作经验,优路教育为大家准备五篇作文范围,也望考生在剩下的时间里多积累素材以及名人名言,这样才能抓住阅卷老师的目光,取得较高的分数。

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  渡人自渡——教师要勇做摆渡人

  世界上没有渡不过的河,也同样没有跨不过的坎,只要你是个敢于掌舵的摆渡人。

  当今社会是一个功利性很强的社会,教育要想完全抽身室外是不可能的。在这样一个充满压力和诱惑的现实中,教师若想保持本真,让成长的船不断前行,就要克服面对汹险、喘急的河流的恐惧,不断提升摆渡能力,渡人也自渡。

  渡人,是教师的职责,是使命。正是一次次艰辛的摆渡,构成了教师生命的轨迹;正是一次次华丽的摆渡,成就了教师生命的辉煌。一次退休欢送会上,一位德高望重的老教师,面目慈祥,笑容和蔼。校长、同事、学生们都对他礼敬有加,依依不舍。校长更是在欢送词中将‘春蚕’‘蜡烛’‘灵魂工程师’等一顶顶桂冠送给他。他却站起身,带着一种从未有过的伤感,说自己没有那么高尚,自己只是个渡船老板,把一批又一批的学生渡到生命的彼岸,终其一身,自己却始终在原地踏步。说完,他已泪流满面······固然,没有一个老师会嫉妒自己的学生,就像没有一个父母会嫉妒自己的孩子。然而,当一位老师呕心沥血地把一批又一批的学生渡到彼岸,看着他们一届又一届入学、毕业、收拾行囊、离开,个中滋味,自然百感交集。毕竟,在渡人的旅途中,最失落的,永远都是留下来的那个人,是那个渡人的人。教师那生命辉煌的另一面是一次次的艰辛摆渡,一次次送别后的失落和伤感。

  教师无法陪伴每一个学生去经历人生中所有的精彩。但可以摆渡学生的同时摆渡自己,寻找自己的彼岸。一个真正善待自己的人,无论处境多么艰辛,永远都会为自己编织华美绮丽的梦想,善待自己的梦想,追求自己的梦想,并用梦想陶冶自己的情操,润色自己的生活,将灰色的现实加上粉色的底片。无疑,这种人是懂得享受生活的,他们的生活也会是光彩熠熠、多姿多彩的。教师一旦拥有自己的教育理想,教育之路将变得有意义、又奔头。作为中国第一天圣人­­­­­­­­­­­——孔子,他的平生之志,居然就是‘老者安之,朋友信之,少者怀之’。让长者、尊者对我们安心,愿意把事务交托;让朋友、同事对我们信任,愿意与我们共事,共同创造与承担;让年轻的生命在离开我们之后,会对我们共同经历的岁月念念不忘,并从中受益······这看似朴素的人生志向,其实是一个教师的最高梦想,也是一个教师摆渡自己的彼岸。

  再高的山脉,也会有将它踏在脚底的登山者;再远的路途,也会有走完全程的远征者;再汹涌的河流,我们要做勇于跨越它、渡过它的摆渡者,摆渡学生的同时摆渡自己。

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