2021年下半年教师资格证考试笔试时间是2021年10月30日，临考冲刺前，优路教育整理客观题高频易错20题，抽空看一下，印象会深刻哦!答案解析附后：
一、试题部分
11.主张“生活教育”理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的( )。
A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知
12.提出幼儿的特殊学习方式——吸收性心智，认为幼儿会像海绵一样从环境中吸取信息，并注重对环境的布置。是下列哪位教育家的观点( )。
A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.杜威
13.学前教育的活动性原则源自于( )的“从做中学”的思想。
A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄培尔 D.杜威
4.第一个阐明游戏具有教育价值的人是( )。
1A.陈鹤琴 B.蒙台梭利 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔
15.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔
16.教育史上第一本系统论述学前教育的专著为( )。
A.《教育漫话》 B.《爱弥儿》 C.《世界图解》 D.《母育学校》
17.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。
A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟
18.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了( )。
A.重视年龄特点和个体差异原则 B.发挥一日生活的整体功能原则
C.实践性原则 D.尊重儿童的原则
19.提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( )
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐
20.幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和( )潜移默化地发展起来的。
A.探索 B.模仿 C.交流 D.操作
二、答案解析
11.D【解析】陶行知除了提倡“生活教育”，还建立了我国第一个乡村幼稚园—南京燕子矶幼稚园，创立培养幼儿师资的“艺友制”。
12.C【解析】蒙台梭利提出了幼儿独特的学习方式——吸收性心智，幼儿是在环境中通过操作主动学习，得到发展的。因此，要顺应儿童的发展，而且要注意对环境的布置。
13.D【解析】杜威认为，教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性的主动作业，现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。
14.D【解析】福禄贝尔非常强调游戏的价值，他最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家。他认为游戏是儿童内部需要和冲动的表现，游戏作为儿童最独特的自发活动，成为幼儿教育过程的基础。
15.A【解析】裴斯泰洛齐是世界上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家，要求教育应该使人固有的、内在的能力得到发展。并且是西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家。
16.D【解析】夸美纽斯的学前教育思想主要体现在他的两本著作中。夸美纽斯著有《母育学校》，这是世界上第一部论述学前教育的专著，集中体现了夸美纽斯的学前教育思想。1658年出版的《世界图解》是世界上第一本依据直观原则编写的幼儿图书，也是一本教给儿童基本知识的带有插图的百科全书。故选D。
17.A【解析】陶行知认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众。
18.B【解析】幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值。通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
19.B【解析】卢梭对儿童教育的贡献首先是“儿童的发现”。他认为儿童不是小大人，儿童有他自己独特的生活;儿童期的存在是自然规律，儿童期的存在并非单纯地为成年生活做准备，它具有独立存在的价值。这种关于儿童的观念在人类的儿童观演变史上是前无古人的。
20.B【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。故选B。
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